TEXTOS INSTRUCTIVOS Y NARRATIVOS
TEXTOS
INSTRUCTIVOS
INDICACIONES:
Después de leer el material de apoyo y ver el
video responda y explique las siguientes preguntas:
1- Cuáles son las características de un Texto
Instructivo. Elabore un ejemplo de un Reglamento de una institución educativa
de nivel universitario.
2- Cuáles son los Tipos de Textos Instructivos.
Explique cada uno.
3- Qué es un Texto Instructivo y cuál es su
función. Explique.
TEXTOS NARRATIVOS
INDICACIONES:
Después de leer el material de apoyo y ver el video responda
y explique las siguientes preguntas:
1- Cuáles son los Elementos de un Texto Narrativo. Ejemplifique.
2- Cómo se dividen los Textos Narrativos. Explique y
ejemplifique la estructura de un cuento.
3- Cuáles son los Tipos de Textos Narrativos. Explique el
análisis de la estructura del ejemplo que aparece en el video.
INTEGRANTES:
ResponderBorrarFUNES RAMÍREZ, NAYELIS LISBETH
GUZMÁN AGUILAR, JEYSEL MILEYDI
LOVO CAMPOS, VERÓNICA YAMILETH
MARTINEZ SAGASTIZADO, KEYRI BEATRIZ,
TURCIOS OCHOA, HELEN MICHELL
TEXTOS INSTRUCTIVOS
INDICACIONES:
Después de leer el material de apoyo y ver el video responda y explique las siguientes preguntas:
1- Cuáles son las características de un Texto Instructivo.
• Requiere de un formato especial.
• Desarrollo de procedimientos, compuestos por los pasos detallados que deben seguirse para su presentación.
• Lenguaje claro, directo y lineal.
• Utilizar números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos o indicaciones a seguir.
• Acompañarse con gráficos, ilustraciones y dibujos, según el tipo de texto instructivo que se va a presentar.
Elabore un ejemplo de un Reglamento de una institución educativa de nivel universitario.
Reglamento de la Universidad de Oriente
1. Asistencia
• Se requiere al menos un 70% de asistencia para rendir exámenes finales.
• Las inasistencias deben ser justificadas en un plazo de 48 horas con documentación correspondiente.
2. Evaluación
• La calificación mínima para aprobar es 7/10.
• Los estudiantes pueden solicitar un examen de recuperación si reprueban el examen final.
3. Normas de Convivencia
• El respeto hacia los docentes y compañeros es obligatorio.
• Cualquier tipo de acoso, discriminación o conducta violenta será su respectivo llamado de atención.
4. Instalaciones
• Las aulas y bibliotecas estarán abiertas de lunes a viernes de 7:00 am a 4:00 pm.
• Se prohíbe fumar y consumir alimentos dentro de las áreas académicas.
2- Cuáles son los Tipos de Textos Instructivos. Explique cada
uno.
1. Recetarios: Son textos que detallan los ingredientes y el proceso para preparar una receta de cocina. Estos textos están diseñados para guiar a las personas en la creación de platos específicos, proporcionando cantidades precisas y pasos detallados. Su objetivo principal es que el lector pueda seguir las instrucciones y obtener un resultado específico, como un platillo.
2. Indicaciones: Son instrucciones breves que proporcionan indicaciones sobre cómo realizar una acción. Estas suelen aparecer en contextos donde se necesita orientar a las personas de manera rápida y directa, como en las señalizaciones viales o en las instrucciones de uso de productos cotidianos.
3. Manuales: Los manuales son textos más extensos y detallados que explican cómo utilizar, operar o ensamblar un producto o sistema. Suelen estar organizados en secciones que cubren diversos aspectos, como la instalación, el uso y el mantenimiento de un objeto o herramienta. Los manuales son comunes en aparatos electrónicos, electrodomésticos, muebles para armar.
4. Guías: Ofrecen información sobre cómo realizar actividades específicas, como guías de viaje o de estudio.
3- Qué es un Texto Instructivo y cuál es su función. Explique:
Un texto instructivo es un tipo de escrito que te guía paso a paso para realizar una tarea específica. Puede ser algo sencillo como una receta de cocina o algo más complejo como armar un mueble. La clave está en que proporciona instrucciones detalladas y ordenadas para que el lector pueda seguirlas sin dificultades.
Se caracteriza por un lenguaje claro, directo y sencillo, con las instrucciones organizadas de manera secuencial mediante números, guiones o asteriscos. Su estructura incluye un título, una lista de materiales o herramientas necesarios y los procedimientos a seguir.
FUNCIÓN
La función de un texto instructivo es guiar al lector paso a paso para que realice una tarea correctamente, proporcionando instrucciones claras y organizadas que eviten confusión o errores.
Integrante:
ResponderBorrarPosada de Carballo Rosa Mirna
TEXTOS NARRATIVOS
INDICACIONES:
Después de leer el material de apoyo y ver el video responda y explique las siguientes preguntas:
1- Cuáles son los Elementos de un Texto Narrativo. Ejemplifique.
Narrador: La voz que cuenta la historia, que puede ser un personaje o un observador externo.
Personajes: Seres que realizan acciones; pueden ser protagonistas, antagonistas o secundarios.
Acciones: Los eventos que ocurren, organizados en una trama con inicio, nudo y desenlace.
Espacio: El lugar donde se desarrollan los hechos.
Tiempo: La época o duración de los eventos narrados.
Ejemplo:
El Viaje Inesperado
Era una mañana brillante en el pequeño pueblo de San Miguel. Ana, una joven soñadora, se despertó con la idea de que ese día sería especial. Mientras tomaba su desayuno, encontró un viejo mapa en el desván de su abuela. Intrigada, decidió seguir las marcas que parecían indicar un tesoro escondido.
2- Cómo se dividen los Textos Narrativos. Explique y ejemplifique la estructura de un cuento
Los textos narrativos se dividen principalmente en tres partes: introducción, nudo o desarrollo y desenlace o final
Estructura de un cuento
Planteamiento: Presenta el escenario, los personajes y la situación inicial.
Nudo: Desarrolla el conflicto central de la historia.
Desenlace: Resuelve el conflicto y concluye la historia.
3- Cuáles son los Tipos de Textos Narrativos. Explique el análisis de la estructura del ejemplo que aparece en el video.
Cuento: Relato breve y sencillo con pocos personajes.
Novela: Narración extensa y compleja.
Fábula: Cuento corto con una enseñanza
Leyenda: Narraciones que mezclan hechos reales y sobrenaturales.
Mito: Relatos fantásticos que explican el origen de algo
Análisis de la estructura del ejemplo que aparece en el video.
Introducción
Se presenta a la protagonista, Irene, una niña curiosa y deportista que ama el baloncesto. Se establece su deseo de mejorar y su actitud observadora hacia los partidos y jugadores.
Desarrollo (Nudo)
La llegada de un nuevo entrenador serio genera un conflicto. Irene observa que el entrenador tiene miedo de que los jugadores no se comporten bien si no es estricto. Esto introduce la tensión central de la historia.
Desenlace
Irene regala chocolate al entrenador, lo que les permite comunicarse. Él prueba a ser más relajado y descubre que los jugadores son más felices y juegan mejor. La historia concluye con un cambio positivo para ambos, resaltando la importancia de la curiosidad y la empatía.
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BorrarTEXTOS INSTRUCTIVOS
INDICACIONES:
Después de leer el material de apoyo y ver el video responda y explique las siguientes preguntas:
1- Cuáles son las características de un Texto Instructivo. Elabore un ejemplo de un Reglamento de una institución educativa de nivel universitario.
Características:
1-Explica los pasos que hay que seguir para hacer algo.
2-Requiere de un formato especial.
3-Utiliza un lenguaje claro y sencillo
4-Puede acompañarse de dibujos.
Ejemplo del reglamento:
Capítulo I: Reglamento de la Universidad Evangélica de El Salvador.
Este reglamento regula la conducta y derechos de los estudiantes universitarios.
Capítulo II: Derechos y Deberes
Derechos: Acceso a una educación de calidad y participación en actividades académicas y los recursos de la universidad.
Deberes: Asistir a clases y respetar las normas institucionales.
Capítulo III: Prohibiciones
Se prohíbe el uso de dispositivos electrónicos no autorizados durante exámenes y el consumo de sustancias prohibidas en el campus.
Capítulo IV: Disciplina
Las faltas se investigan por un consejo disciplinario, que determina las sanciones adecuadas, que pueden incluir desde amonestaciones hasta expulsiones.
2- Cuáles son los Tipos de Textos Instructivos. Explique cada uno.
1- Recetas: Indica ingredientes y pasos para preparar platos.
2- Manuales: Guía de instrucciones sobre el uso o montaje de dispositivos.
3- Reglamentos: Establece normas o reglas para juegos o actividades.
4- Guías: Orienta en procedimientos específicos, como experimentos.
3- Qué es un Texto Instructivo y cuál es su función. Explique.
Un Texto Instructivo son aquellos que dan instrucciones, es decir, nos dicen paso a paso cómo realizar una tarea. La complejidad de estos vería, dependiendo de las acciones a realizar.
Su función es guiar un procedimiento en forma clara, detallada, precisa y siguiendo una secuencia.
1-Paula Isabel Saravia Amaya
2- Kimberly Estefani Ortez Vásquez
3-Melissa Alexandra Ayala Rodríguez
4-Lucia Yaneth Blanco Izaguirre
Integrantes:
ResponderBorrarAna Gladis Benítez Rodríguez
Lesli Verenise Hernández Oliva
Ivania Lisbeth Hernández Granados.
Diana Sarahi Santos Medina.
1- ¿Cuáles son los elementos de un texto narrativo?
Narrador: Es quien cuenta la historia.
Personajes: Son los que intervienen en la historia narrada. El personaje principal es llamado; protagonista.
Acción: Es el conjunto de eventos o hechos que ocurren en la acción. Se organiza de la siguiente manera; introducción, nudo o desarrollo y final o desenlace.
Marco narrativo: Lugar y tiempo en el que se realiza la acción.
2- Cómo se dividen los Textos Narrativos. Explique y ejemplifique la estructura de un cuento.
LOS TEXTOS NARRATIVOS SE DIVIDEN EN:
Cuentos: Relatos breves con pocos personajes y una trama sencilla. Ejemplo: Caperucita Roja.
Fabulas: Relatos breves con animales como personajes principales que transmiten una enseñanza o moraleja. Ejemplo: La liebre y la tortuga.
Mito: Relatos sobre seres sobrenaturales o dioses que explican el origen del mundo o fenómenos naturales. Ejemplo: El mito de Prometeo.
Leyendas: Historias tradicionales que mezclan hechos históricos con elementos fantásticos. Ejemplo: La leyenda de El Cadejo.
Novela: Relato extenso con múltiples personajes y tramas más complejas que un cuento. Ejemplo: Don Quijote de la Mancha.
Poesía Épica: Poemas narrativos largos que relatan hazañas heroicas. Ejemplo: La Ilíada.
Reportaje: Relato periodístico que informa detalladamente sobre un tema o suceso. Ejemplo: Un reportaje sobre el cambio climático.
Crónica: Relato cronológico de hechos reales, ya sea histórico o periodístico. Ejemplo: Crónicas de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez.
Noticia: Narración periodística breve que informa sobre un hecho reciente. Ejemplo: Una noticia sobre un descubrimiento científico.
Biografía: Relato de la vida de una persona. Ejemplo: La biografía de Marie Curie.
ESTRUCTURA DE UN CUENTO
INICIO:
Presenta los personajes, el escenario y el contexto de la historia.
Ejemplo: "Había una vez una niña llamada Caperucita Roja que vivía en una aldea cerca del bosque."
NUDO:
Se presenta el conflicto o problema central de la historia.
Ejemplo: Caperucita Roja se encuentra con el lobo, quien intenta engañarla para llegar antes a casa de su abuela.
DESENLACE:
Es la resolución del conflicto, donde se resuelven los problemas planteados en el nudo.
Ejemplo: El cazador llega justo a tiempo para salvar a Caperucita y a su abuela del lobo.
3- Cuáles son los Tipos de Textos Narrativos. Explique el análisis de la estructura del ejemplo que aparece en el video.
NARRACIÓN LITERARIA:
Cuentos, Novelas, la leyenda, el mito.
NARRACIÓN HISTÓRICA:
Diario, Crónica, Biografía
NARRACIÓN PERIODÍSTICA:
Noticia
ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS NARRATIVOS
Introducción: es donde se presentan los personajes, el lugar, y el principio de la acción.
Nudo o desarrollo: es la parte más extensa, donde se desarrollan los hechos más importantes que les suceden a los personajes.
Desenlace o final: momento donde se resuelve el conflicto.
Introducción: Presentación de los personajes principales: Irene, la niña curiosa y deportista, y su interés por mejorar en el baloncesto. También se menciona la llegada de un nuevo entrenador, serio y temido por los jugadores.
Desarrollo: Se desarrolla el conflicto: El entrenador es muy serio, lo que causa que los jugadores le tengan miedo. Irene, debido a su curiosidad y capacidad de observación, descubre que al entrenador le gusta el chocolate y nota que este nunca ha trabajado con niños antes, lo que le genera inseguridad.
Irene toma acción: Aprovecha un momento para regalarle una tableta de chocolate al entrenador y sugiere que pruebe bromear algunos días, con la intención de mejorar la relación con los jugadores.
Desenlace: El entrenador sigue el consejo de Irene: Comienza a bromear con los jugadores, lo que mejora tanto el ambiente del equipo como su propio estado de ánimo.
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ResponderBorrar1- Cuáles son los Elementos de un Texto Narrativo. Ejemplifique.
ResponderBorrarR/ • Narrador: La voz que cuenta la historia.
• Personaje: Son los seres o personas que llevan a cabo las acciones en la historia.
•Acción: Es conjunto de sucesos que forman la trama de la historia divida en episodios.
• Marco narrativos: Es el lugar o lugares donde se desarrolla la historia y el momento en el que ocurren los hechos narrados.
2- Cómo se dividen los Textos Narrativos. Explique y ejemplifique la estructura de un cuento.
R/ 1. Introducción: Aquí se presentan los personajes, el lugar y el tiempo de la historia. Se establece el escenario para el lector. Ejemplo: En Caperucita Roja, la introducción sería la presentación de Caperucita, su madre y su abuela, y el bosque por el que debe pasar.
2. Desarrollo: Es la parte más extensa del cuento, donde se desarrollan los conflictos y las acciones principales Ejemplo: En Caperucita Roja, el desarrollo incluiría el encuentro de Caperucita con el lobo en el bosque, y cómo el lobo se adelanta a la casa de la abuela.
3. Clímax: Es el punto de mayor tensión en la historia, donde el conflicto llega a su punto culminante. Ejemplo: En Caperucita Roja, el clímax es cuando el lobo se disfraza de la abuela y Caperucita se da cuenta de que algo no está bien.
4. Desenlace: Es la resolución del conflicto y el cierre de la historia. Ejemplo: En Caperucita Roja, el desenlace ocurre cuando el cazador llega y rescata a Caperucita y a su abuela del lobo.
3- Cuáles son los Tipos de Textos Narrativos. Explique el análisis de la estructura del ejemplo que aparece en el video.
R/ Los textos narrativos se pueden dividir en varios tipos, como cuentos, novelas, leyendas, mitos y fábulas. Cada uno tiene características y estructuras distintas.
Introducción.
Había una vez una niña que se llamaba Irene. Era muy curiosa y deportista. Siempre quería mejorar en su deporte favorito, el baloncesto. Como era muy curiosa siempre observaba los partidos preguntaba a los jugadores por nuevos trucos.
Desarrollo.
Un día, llegó a su equipo un nuevo entrenador. Este hombre era muy serio y casi nunca sonreía. La mayoría de los jugadores le tenían miedo. Cuando iban a los partidos y cuando entrenaban, siempre les decía lo que tenían que
hacer, pero nunca bromeaba.
Al cabo de un tiempo, Irene, que era muy observadora vio que al entrenador le gustaba merendar chocolate cuando creía que nadie lo veía.
Una tarde Irene le regaló una tableta de chocolate durante el descanso y aprovechó para hablar con él. Descubrió que el hombre nunca había entrenado con niños y que le daban algo de miedo, temía que, si no era serio, no se comportasen bien con él. Irene le comento que podría probar a bromear unos días sí y otros no. Si siempre seguían haciéndolo bien, descubriría un cambio positivo.
Final.
Y así lo hizo el entrenador. Pronto descubrió que los jugadores eran más felices y jugaban mejor. Pero eso no fue todo, él también se sintió más contento, iy todo gracias a una pequeña niña curiosa y deportista!
Integrantes
1.Jasmin Andrea Villegas Aguilar
2.Gilma Saraí Ayala López
3.Etelvina Lisseth Cuadra Garay
4.Carla Azucena Claros Hernández
5. Karen Yamileth Sánchez Gómez
Andrade Alvarez katterin Gissela
ResponderBorrarSanchez de Lopez Fatima Lorena
Gonzalez Palacios Daniela Berenice
Chavarria Vasquez Jorge Alberto
TEXTOS INSTRUCTIVOS
1- Cuáles son las características de un Texto Instructivo. Elabore un ejemplo de un Reglamento de una institución educativa de nivel universitario.
Los textos se caracterizan por lo siguiente: Orientar al receptor, Utilizan un lenguaje claro y preciso, Pueden contar con apoyo visual, Suelen enumerar sus pasos.
Reglamento de la Universidad Politécnica de Laboratorio de Química:
Artículo 1. El equipo de protección personal usado en el laboratorio será:
1.1. Bata blanca (obligatoria).
1.2. Lentes de seguridad (en caso de ser necesario a criterio del profesor y/o responsable). El cabello recogido (en las prácticas en que se utilice mechero).
Artículo 2. En el laboratorio queda prohibido fumar, consumir alimentos o bebidas, el uso de lentes de contacto y el uso de zapatos abiertos (tipo guarache).
Artículo 3. Todas las sustancias, equipos, materiales, etc., deberán ser manejados con el máximo cuidado, atendiendo a las indicaciones del responsable del laboratorio y/o profesor según sea el caso.
Artículo 4. Para transferir líquidos con pipetas, deberá utilizarse la perilla llenadora correspondiente.
Queda prohibido pipetear con la boca.
Artículo 5. Nunca deberán tomarse frascos por la tapa o el asa lateral, siempre deberán tomarse con ambas manos, una de la base y la otra de la parte media.
Artículo 6. Considerando la naturaleza de las sustancias químicas empleadas se sugiere que se laven las manos después de utilizarlas.
2- Cuáles son los Tipos de Textos Instructivos. Explique cada uno.
Los textos instructivos son aquellos que tienen como objetivo guiar al lector para realizar una tarea o entender un procedimiento. A continuación, se presentan los principales tipos de textos instructivos, junto con una breve explicación de cada uno:
Manual de usuario: Este texto proporciona instrucciones detalladas sobre el uso de un producto.
Recetas de cocina: Son instrucciones que guían al lector en la preparación de platillos. Incluyen una lista de ingredientes y pasos a seguir, generalmente organizados en orden secuencial. También pueden incluir tiempos de cocción y consejos para obtener mejores resultados.
Guías de instalación: Estas instrucciones ayudan a los usuarios a instalar productos, como electrodomésticos o software.
Instrucciones de seguridad: Proporcionan información sobre cómo actuar en situaciones de riesgo. Pueden incluir pautas para el uso seguro de maquinaria, productos químicos o en situaciones de emergencia.
Protocolos: Son textos que establecen un conjunto de normas y procedimientos a seguir en situaciones específicas, como en un entorno laboral o en el ámbito médico. Incluyen pasos detallados que deben cumplirse para garantizar el cumplimiento de estándares.
Tutoriales: Estos textos ofrecen guías paso a paso sobre cómo realizar tareas específicas, a menudo en el ámbito digital. Pueden incluir imágenes, ejemplos y explicaciones detalladas para facilitar el aprendizaje de nuevas habilidades.
Folletos informativos: Aunque su propósito principal es informar, a menudo incluyen instrucciones sobre el uso de servicios o productos. Suelen ser breves y visuales, destacando los pasos más importantes para facilitar la comprensión.
3- Qué es un Texto Instructivo y cuál es su función. Explique.
Un texto instructivo es un tipo de escrito que tiene como objetivo guiar al lector en la realización de una tarea específica. La función principal es proporcionar pasos claros y precisos para llevar a cabo un proceso, el cual podría ser: las recetas de cocina, manuales, reglamento etc... La estructura y lenguaje deben ser directos y concisos, así logramos que el lector pueda seguir las instrucciones dadas de una manera más sencilla
TEXTOS NARRATIVOS
ResponderBorrarINTEGRANTES:
1. Zetino Maldonado Kensi Gissel
2. Portillo Velásquez Camila Raquel
3. Hernández Campos Ruby Guadalupe
4. Romero Sorto Flor Natalia
5. Parada Alemán Dilma Beatriz
1- Cuáles son los Elementos de un Texto Narrativo. Ejemplifique.
Narrador: Es la voz que cuenta la historia. Puede ser en primera persona (un personaje cuenta la historia) o en tercera persona (un narrador externo cuenta la historia). Ejemplo: En “Matar a un ruiseñor” de Harper Lee, la narradora es Scout Finch, quien cuenta la historia desde su perspectiva.
Personajes: Son los actores del relato, quienes realizan las acciones. Pueden ser principales (protagonistas) o secundarios. Ejemplo: En El Lazarillo de Tormes, Lázaro es el protagonista, mientras que el ciego es un personaje secundario.
La acción: Es la serie de hechos o eventos que ocurren en el relato. Se organiza en tres fases: introducción, nudo y desenlace. Ejemplo: En “El Hobbit”, la acción principal es el viaje de Bilbo Bolsón para ayudar a los enanos a recuperar su hogar.
Marco Narrativo: se divide en tiempo y espacio o lugar.
Tiempo: Indica cuándo suceden los hechos (presente, pasado o futuro) y su duración. Puede ser cronológico o saltar hacia atrás o adelante (flashback/flashforward). Ejemplo: En “Orgullo y Prejuicio” de Jane Austen, la historia se sitúa a principios del siglo XIX.
Espacio: Es el lugar donde se desarrolla la acción.
Ejemplo: En “Harry Potter”, gran parte de la historia transcurre en el colegio Hogwarts.
2- Cómo se dividen los Textos Narrativos. Explique y ejemplifique la estructura de un cuento.
Los textos Narrativos se dividen por: Estructura, Temática, Estilo y por Origen.
Estructura: Inicio, Nudo y Desenlace
Inicio: En un pequeño pueblo, un joven llamado Tomás soñaba con explorar el mundo más allá de las montañas que rodeaban su hogar.
Nudo: Un día, Tomás decidió aventurarse hacia las montañas. En el camino, se perdió y encontró un misterioso mapa que prometía llevarlo a un tesoro escondido.
Desenlace: Después de superar varios obstáculos y aprender a confiar en sus habilidades, Tomás descubrió que el verdadero tesoro era la amistad que forjó con otros viajeros en su camino de regreso a casa.
3- Cuáles son los Tipos de Textos Narrativos. Explique el análisis de la estructura del ejemplo que aparece en el video.
TIPOS DE TEXTOS NARRATIVOS
Cuentos, Novelas, Mito, Reportaje, Biografía, Crónica, Leyenda y Poesía épica.
Análisis de la Estructura del Texto
1. Inicio
Había una vez una niña que se llamaba Irene. Era muy curiosa y deportista. Siempre quería mejorar en su deporte favorito, el baloncesto. Como era muy curiosa, siempre observaba los partidos y preguntaba a los jugadores por nuevos trucos.
2. Nudo
Un día, llegó a su equipo un nuevo entrenador. Este hombre era muy serio y casi nunca sonreía. La mayoría de los jugadores le tenían miedo. Cuando iban a los partidos y cuando entrenaban, siempre les decía lo que tenían que hacer, pero nunca bromeaba. Al cabo de un tiempo, Irene, que era muy observadora, vio que al entrenador le gustaba merendar chocolate cuando creía que nadie lo veía. Una tarde Irene le regaló una tableta de chocolate durante el descanso y aprovechó para hablar con él. Descubrió que el hombre nunca había entrenado con niños y que le daban algo de miedo, temía que, si no era serio, no se comportasen bien con él. Irene le comentó que podría probar a bromear unos días sí y otros no. Si siempre seguían haciéndolo bien, descubriría un cambio positivo.
3. Desenlace
Y así lo hizo el entrenador. Pronto descubrió que los jugadores eran más felices y jugaban mejor. Pero eso no fue todo, él también se sintió más contento, ¡y todo gracias a una pequeña niña curiosa y deportista!
Yenifer Carolina Romero Duran
ResponderBorrarTania Cecilia Mendoza
Daniela Lisbeth Corea Sánchez
Maira Maricela Torres Diaz
Angela Elizabeth Arbaiza Reyes
Después de leer el material de apoyo y ver el video responda y explique las siguientes preguntas:
1- Cuáles son las características de un Texto Instructivo. Elabore un ejemplo de un Reglamento de una institución educativa de nivel universitario.
Claridad: Utiliza un lenguaje simple y directo, evitando ambigüedades.
Estructura organizada: Presenta la información en un orden lógico, a menudo numerada o en viñetas.
Uso del modo imperativo: Se emplean verbos en imperativo para indicar acciones que deben realizarse.
Objetividad: Se centra en los hechos y las instrucciones sin incluir opiniones personales.
Ilustraciones o ejemplos: Pueden incluir imágenes o ejemplos para facilitar la comprensión.
Especificidad: Proporciona detalles precisos sobre qué hacer y cómo hacerlo.
Adaptabilidad: Se puede ajustar a diferentes niveles de comprensión según el público objetivo.
Ejemplo De Reglamento Educativo Universitario
Conducta Académica:
Se espera que los estudiantes mantengan un comportamiento respetuoso hacia profesores y compañeros.
Evaluaciones:
Las evaluaciones serán programadas al inicio del semestre y deben ser respetadas.
Los estudiantes que necesiten ausentarse de una evaluación deben presentar un justificante válido al docente.
Asistencia y Puntualidad:
Todos los estudiantes deben asistir a un mínimo del 80% de las clases para poder presentar evaluaciones finales
Normas de Seguridad:
Se prohíbe el consumo de alcohol y drogas en las instalaciones de la universidad.
Es obligatorio el cumplimiento de las normas de evacuación y seguridad en caso de emergencias.
Sanciones:
Las infracciones a este reglamento serán evaluadas por el Consejo Académico, quien determinará las sanciones correspondientes, que pueden incluir desde amonestaciones hasta la expulsión.
Uso de Dispositivos Electrónicos:
Los teléfonos móviles deben estar apagados o en modo silencioso durante las clases.
El uso de laptops y tabletas está permitido solo para actividades académicas relacionadas con la clase.
2- Cuáles son los Tipos de Textos Instructivos. Explique cada uno.
1. Recetas de cocina:
Descripción: Instrucciones detalladas sobre cómo preparar platos o bebidas, incluyendo ingredientes, cantidades, tiempos de cocción y técnicas de preparación.
Ejemplo: Receta de pastel que enumera los ingredientes y los pasos a seguir para su elaboración.
2. Manual de instrucciones:
Descripción: Textos que indican cómo ensamblar o instalar objetos, como muebles, dispositivos electrónicos o sistemas.
Ejemplo: Instrucciones para montar una estantería que incluye ilustraciones y pasos numerados.
3. Instrucciones de seguridad:
Descripción: Directrices que informan sobre medidas de seguridad que deben seguirse en situaciones específicas, como en el uso de maquinaria o en actividades deportivas.
Ejemplo: Manual de seguridad para el uso de un taladro eléctrico que detalla los precauciones que deben tomarse.
4.Guías de instalación o montaje:
Descripción: Textos que indican cómo ensamblar o instalar objetos, como muebles, dispositivos electrónicos o sistemas.
Ejemplo: Instrucciones para montar una estantería que incluye ilustraciones y pasos numerados.
3- Qué es un Texto Instructivo y cuál es su función. Explique.
Los textos instructivos son textos que nos brindan instrucciones o indicaciones de cómo realizar paso a paso una tarea.
Su función es enseñarnos como hacer algo a través de una secuencia clara, detallada y precisa. Guiando al receptor en una determinada acción o realización de alguna actividad.
Integrantes:
ResponderBorrar-Vilma Sarita Hernández Vázquez
-Heysell Daniela Rodriguez Martínez
-Graciela Aracely Álvarez Sorto.
¿Cuáles son las características de un Texto Instructivo? Los textos instructivos son herramientas esenciales para guiar al lector en la realización de tareas de manera clara y eficiente. Se caracterizan por su lenguaje preciso, su organización lógica, y el uso de imperativos, lo que facilita la comprensión y ejecución de los pasos indicados. Su objetivo principal es brindar instrucciones detalladas y objetivas para garantizar que el lector logre el resultado deseado sin confusión.
Reglamento de una institución educativa de nivel universitario:
Reglamento Institucional para Estudiantes Universitarios
Objetivo:
Normas y procedimientos que guían el comportamiento de los estudiantes y el uso de los recursos de la universidad, con el objetivo de fomentar un ambiente de respeto, responsabilidad y aprendizaje.
Introducción breve:
Este reglamento está diseñado para asegurar un ambiente educativo seguro y propicio para todos los miembros de la comunidad universitaria. Los estudiantes deben cumplir con las normativas aquí presentadas para garantizar el respeto mutuo y el correcto uso de las instalaciones y recursos.
Listado de material:
1. Respeto mutuo: Los estudiantes deben tratar a los demás con cortesía, respeto y consideración, tanto dentro como fuera del aula.
2. Asistencia y puntualidad: La asistencia regular y la puntualidad son obligatorias para todas las clases. Se permitirá un máximo de tres ausencias justificadas por semestre.
3. Uso adecuado de recursos: Los estudiantes deben utilizar de manera responsable los recursos de la universidad, incluyendo laboratorios, bibliotecas, y equipos tecnológicos.
4. Plagio y fraude académico: Está prohibido cualquier forma de plagio, copia o fraude en trabajos, exámenes o proyectos. Las sanciones incluyen la anulación de trabajos o la suspensión.
5. Conducta en el campus: Se espera que los estudiantes mantengan una conducta apropiada en todas las áreas del campus, respetando el espacio y los derechos de los demás.
6. Uso de tecnología: El uso de dispositivos electrónicos debe estar limitado a fines académicos durante las clases. Está prohibido el uso de teléfonos móviles para fines personales durante las horas de clase.
7. Normas de vestimenta: Se requiere una vestimenta adecuada y respetuosa dentro del campus, siguiendo las políticas de la institución.
Instrucciones o procedimiento:
Advertencia: En caso de incumplir alguna norma, el estudiante recibirá una advertencia verbal o escrita.
Suspensión: Si el comportamiento inapropiado continúa, se podrá imponer una suspensión temporal de actividades académicas.
Expulsión: En casos graves de falta de respeto, fraude académico o conductas inaceptables, se procederá a la expulsión del estudiante de la universidad.
Cierre opcional:
El presente reglamento está sujeto a revisión y cambios por parte de la administración de la universidad. Todos los estudiantes están obligados a mantenerse informados sobre las actualizaciones y cumplir con las normativas.
Integrantes:
ResponderBorrarVigil Lara, Katherine Lissbeth
Guevara Rivera, Evelin Madai
González Vásquez, Julissa Esther
Turcios Melgar, Estefany Natalia
Díaz Moreno, Norma Yaneth
1- Cuáles son los Elementos de un Texto Narrativo. Ejemplifique.
Los elementos de un texto narrativo son los componentes fundamentales que estructuran una narración.
Estos elementos incluyen:
1. Personajes: Son quienes realizan las acciones en la narración. Pueden ser protagonistas (los personajes principales) o antagonistas (quienes se oponen al protagonista). Ejemplo: En Caperucita Roja, los personajes son Caperucita, el lobo, la abuela y el cazador.
2. Espacio: Es el lugar o lugares donde transcurre la historia. Ejemplo: El bosque donde Caperucita Roja se encuentra con el lobo.
3. Tiempo: Se refiere a cuándo suceden los hechos. Puede ser tiempo cronológico (fechas y horas exactas) o psicológico (percepción del tiempo por los personajes). Ejemplo: La historia de Caperucita Roja parece transcurrir en un solo día.
4. Acción o trama: Es la secuencia de hechos que constituyen la narración. Se organiza en una serie de eventos conectados entre sí. Ejemplo: En Caperucita Roja, la trama incluye su salida de casa, el encuentro con el lobo, la llegada a la casa de la abuela y el rescate.
5. Narrador: Es quien cuenta la historia. Puede ser:
Omnisciente (sabe todo lo que sienten y piensan los personajes).
Testigo (cuenta lo que ve y escucha, pero no sabe los pensamientos de los personajes).
Protagonista (el personaje principal narra los hechos desde su perspectiva).
-Ejemplo: En Caperucita Roja, el narrador es omnisciente.
2- Cómo se dividen los Textos Narrativos. Explique y ejemplifique la estructura de un cuento.
Los textos narrativos pueden dividirse en distintos subgéneros, dependiendo de su longitud, propósito y estilo. Entre ellos están:
1. Novela: Texto extenso con una trama compleja, personajes bien desarrollados y varias subtramas. Ejemplo: Don Quijote de la Mancha de Cervantes.
2. Cuento: Narración breve, con una trama concisa y pocos personajes. Tiene un inicio, un desarrollo y un desenlace rápidos. Ejemplo: El gato negro de Edgar Allan Poe.
Estructura del Cuento
El cuento tiene una estructura tradicional que suele dividirse en tres partes:
1. Planteamiento: Se presentan los personajes, el espacio y el tiempo. Se da la situación inicial que desencadenará los eventos. Ejemplo: En Caperucita Roja, la madre le pide a Caperucita que lleve comida a su abuela enferma.
2. Nudo o desarrollo: Se desarrollan los conflictos o problemas que enfrentan los personajes. Es el corazón de la acción. Ejemplo: Caperucita se encuentra con el lobo, quien la engaña para llegar primero a la casa de la abuela.
3. Desenlace: Se resuelve el conflicto y se llega al final de la historia. Ejemplo: El cazador rescata a la abuela y a Caperucita del lobo, y todo vuelve a la normalidad.
3- Cuáles son los Tipos de Textos Narrativos.
BorrarEl cuento, la leyenda, el reportaje, la noticia, la novela, la biografía, el mito, la crónica y la poesía épica.
Explique el análisis de la estructura del ejemplo que aparece en el video.
Introducción: Había una vez una niña que se llamaba Irene. Era muy curiosa y deportista. Siempre quería mejorar en su deporte favorito, el baloncesto. Como era muy curiosa, siempre observaba los partidos y preguntaba a los jugadores por nuevos trucos.
Nudo: Un día, llegó a su equipo un nuevo entrenador. Este hombre era muy serio y casi nunca sonreía. La mayoría de los jugadores le tenían miedo. Cuando iban a los partidos y cuando entrenaban, siempre les decía lo que tenían que hacer, pero nunca bromeaba.
Al cabo de un tiempo, Irene, que era muy observadora, vio que al entrenador le gustaba merendar chocolate cuando creía que nadie lo veía.
Una tarde Irene le regaló una tableta de chocolate durante el descanso y aprovechó para hablar con él.
Descubrió que el hombre nunca había entrenado con niños y que le daban algo de miedo, temía que, si no era serio, no se comportasen bien con él. Irene le comentó que podría probar a bromear unos días sí y otros no. Si siempre seguían haciéndolo bien, descubriría un cambio positivo.
Desenlace: Y así lo hizo el entrenador. Pronto descubrió que los jugadores eran más felices y jugaban mejor. Pero eso no fue todo, él también se sintió más contento, ¡y todo gracias a una pequeña niña curiosa y deportista!
Integrantes:
Vigil Lara, Katherine Lissbeth
Guevara Rivera, Evelin Madai
González Vásquez, Julissa Esther
Turcios Melgar, Estefany Natalia
Díaz Moreno, Norma Yaneth